A educação de
surdos no Brasil faz parte dos sérios problemas que a sociedade enfrenta.
Infelizmente, muitos percorrem todo período de escolarização sofrendo bullying
e sem aprender o mínimo do proposto pelo currículo básico brasileiro. Para o
professor Rafael Dias Silva,
que se dedica ao projeto Libras na Ciência,
ensinando deficientes auditivos por meio da língua de sinais, as reações
negativas sobre a prova de redação do ENEM, realizada no último domingo,
refletem o momento atual de nossa sociedade, que não garante acessibilidade e
inclusão.
O professor
discorda que os alunos do Ensino Médio tenham dificuldades na elaboração de um
texto argumentativo com este tema, pois a grande maioria dos alunos que prestam
o ENEM são alunos de escola pública e já conhecem realidade dos alunos de
inclusão. Infelizmente, muitas escolas não possuem tradutores intérpretes e,
por consequência, os professores não conseguem fazer um trabalho
didático-pedagógico ainda mais dedicado com os alunos surdos.
Para Silva, esses
jovens ainda estão invisíveis no processo educacional brasileiro. Com a
necessidade de cobrar o poder público para que muitas leis saiam do papel, o
tema do ENEM se legitima a comemoração da comunidade surda, que há mais de 30
anos ela vem lutando para conquistar o direto à educação. Segundo o IBGE, o
Brasil conta com uma população de mais 10 milhões de deficientes auditivos.
Em uma aplicação experimental da prova para alunos surdos, as
questões do teste são disponibilizadas em LIBRAS, fruto de uma parceria com a
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
Rafael
Dias Silva - Graduado em Ciências da Natureza pela
Universidade Cidade de São Paulo (USP), formou-se em Libras, pela Federação
Nacional de Educação e Integração dos Surdos FENEIS, conta com o título de
Pesquisador e Especialista em Educação de Surdos, leciona na USP dentro do programa
Habitat de Inovação Tecnológica e Social – HABITS e atualmente é mestrando em
Educação voltado para a formação de professores na área de educação inclusiva.
Toda essa formação permite que o professor Rafael Silva dedique-se a um grande
projeto: a Libras na Ciência,
que ensina deficientes auditivos por meio da língua de sinais. Desde agosto
desse ano, mantém uma turma de 18 alunos em um curso pré-vestibular
realizado, todos os sábados, na Escola Estadual Dom Maria Ogno, na Vila
Matilde, zona leste de São Paulo. A iniciativa é inédita, promovida por meio da
parceria com a Secretaria de
Educação do Estado de São Paulo, via Diretoria de Ensino Leste 1, Habits-USP
LESTE e outros parceiros, reúne estudantes bastante dedicados e
entusiasmados com a oportunidade de prestar o ENEM pela primeira vez.
Do: Blog Agreste Notícia
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